随着我国儿童教育行业的日趋成熟，消费者对新型教育产品需求增大，儿童认知力训练深受家长喜爱。作为儿童教育行业的新型教育-认知力训练，课程产品日趋高端化，专业化。

提高儿童注意力关键因素：

1.科学的测评工具：

博沃思使用的专业测评工具：CAS认知评估系统（Das - Naglieri: Cognitive Assessment System ，简 称 DN : CAS ）。CAS是基于PASS模型开发的一套标准化、操作化的工具。

Naglieri, J.A., & Das, J.P. （1997）。

CAS认知评估系统量表

CAS量表由12种任务类型构成4个分测验，每一分测验有三种任务，通过该系统的测量，可以预测儿童在其他认知加工任务上的表现，描绘儿童认知发展的特征剖面，诊断出儿童在学习上的优势和劣势;测量结果对于特殊群体（例如：学习困难、注意缺陷、智力迟滞）的鉴别与诊断具有更高的效力，可分析这类群体在认知历程中的个别差异及个体的内在差异。

借助脑电生物反馈治疗仪进行信息采集

脑电生物反馈借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。

博沃思课程首席研究员赵晓栋教授专注研究注意力16年，运用国际公认的认知心理学（俗称：智力心理学）戴斯教授研发的智力PASS理论，在此基础上研发出5门受国家版权局保护的注意力课程，帮助孩子提高注意力，进而提高学习成绩。

不忘初心-科学教育为爱而生

赵晓栋教授：时代变更得很快，孩子现在学习的知识可能等他们长大后就已经不实用了，就像我们5年前很难想象电子支付能普及到全国大部分的城市，所以我们就在思考应该赋予孩子一种什么样的能力，不会随着时代的变迁而贬值，无论时代怎么变迁孩子们都能快速地跟上时代的脚步？

1.集中你的注意力

　　集中注意力有助于提高记忆力

　　注意力是记忆的主要组成部分之一。为了让信息从你的短期记忆转移到长期记忆，你需要积极关注这些信息。试着在一个没有干扰的地方学习，如电视，音乐和其他娱乐。

　　摆脱干扰可能是一个挑战，尤其是当你被吵闹的室友或吵闹的孩子包围时。

　　留出一小段时间独处。

　　让你的室友给你一些空间，或者让你的伴侣带孩子一个小时，这样你就可以专注于你的工作。

2.避免填鸭式

　　定期学习以提高记忆力

　　通过多次学习材料可以给你足够的时间来处理信息。研究不断表明，有规律地学习的学生比那些在一次马拉松式的学习中完成全部学习的学生对材料的记忆要好得多。

3.结构和组织

　　组织信息以提高记忆力

　　研究人员发现，信息在记忆中被组织成相关的集群。你可以利用这一点，通过组织和组织你正在学习的材料。试着把相似的概念和术语组合在一起，或者做一个笔记和课本阅读的大纲来帮助把相关的概念组合在一起。

4.利用记忆装置

　　使用气压学来提高记忆力

　　助记手段是学生们经常使用的一种帮助记忆的技巧。助记符只是一种记忆信息的方法。例如，您可能会将需要记住的术语与您非常熟悉的公共项相关联。最好的记忆方法是运用积极的意象、幽默或新奇的事物。

　　想出一个押韵、歌曲或笑话来帮助记忆特定的信息片段。

1.歌诀记忆法。

把记忆的对象，编成歌诀，读起来抑扬顿挫，唱起来合辙押韵，比较好记，例如二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

2.规律记忆法。

找出事物的内在联系，以便于记忆。对自然科学的不少定理、公式的记忆，死记硬背效果极差，如果找到它们的规律性，记忆效果就较好。

3.接近、类比、对立联想记忆法。

由某人或某事想到与其相关的他人或他事，由某概念而想到与其相关的其他概念，通过这种方法能加强记忆。原因在于联想能唤起人的大脑的感知，使原来的形象再现，从而促进记忆。教育家威廉·詹姆斯说：“一个事实，在心中越是与其他大量的事发生联想，就越是能很好地记住。”

大脑训练计划在记忆力、注意力、专注力和大脑速度方面的效果越来越好。我们将能够看到，参加这些培训项目的人基本上能够更好地把注意力集中在特定的任务上，并能更好地完成手头的工作。

大脑训练项目也帮助参与者对自己有更高的信心，这转化为更清晰的表达想法和更好的社交和网络技能。它给了他们积极思考的能力，也帮助他们在计划和执行中更好地思考。

甚至冥想也被认为是一个非常强大的大脑训练项目，因为它可以帮助你理清思绪，让你有能力清晰地思考，同时保持冷静，以积极的心态看待事物。

最好的大脑训练方案应该是将左右协调训练、数字化音乐治疗和冥想结合在一起，为大脑提供最好的训练。数字化音乐被用来打开大脑中的神经通路，从而加快思维交流的速度，保持大脑的警觉和敏捷。将上述三种方法结合起来使用，可以得到令人惊讶的结果。

1.重复记忆法。重复是学习之母，重复是同遗忘作斗争的有力的武器之一。心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，遗忘是先快后慢、先多后少，因此要及时复习。艾宾浩斯还告诉我们，学习、记忆的程度应达到150%，将会使记忆得到强化，这种“过度学习”的方法，可以使学习过的内容经久不忘。重复不仅有修补、巩固记忆的作用，还有加深理解的作用。

2.对比记忆法。它的特点是在学习新知识的同时，复习和巩固旧知识。即学习新知识时，对照联系旧知识，找出新旧知识之间的相同之处和不同之处进行记忆。在反复对照比较过程中，就加深了对旧知识的记忆，对新知识的理解，而理解之后就容易记忆了。