10倍速学习系统；

如何拥有超级记忆力；

如何让你的脑力随着年龄的增长而持续增长，而不是衰退；

如何让枯燥艰苦的学习过程变得充满热情；

如何养成良好的习惯；

如何获得源源不断的动力与热情！

超级记忆力课程的主要优势是什么？

成都记忆力培训班有用吗？

整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题；

遵循科学的五步教学法，讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念；

充分的演练与指导，让学员学了就能用；

长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。为什么选择成都记忆力课程？

   想不想摆脱反复背诵反复遗忘的苦恼？      想不想拥有将一本书轻松倒背如流的能力？

   想不想减轻学习压力，学海无涯乐作舟？   想不想记忆轻松提升10倍以上？

   想不想让记忆变得好玩有趣享受的事？      想不想开发大脑的神奇的潜能？

   来成都记忆力培训，放心的选择！

为什么选择成都记忆力？

1.深厚专业基础，科学理论与实践紧密结合

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系——“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。同时金色雨林也是“中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究院 心身健康联合实验室”示范基地。

2.科学的课程体系，覆盖3-14岁少年儿童，延展性强

金色雨林“3A综合学习力课程体系”，即运动力Motor ability(M.A)、认知力 Cognitive ability(C.A)、情感力 Emontional ability(E.A)。通过“运 动力课程+认知力课程+情感力课程”三方面的教学培训，针对每个年龄段能力标准，设定训练目标，切实提升孩子的综合学习力。课程覆盖3-14岁少年儿童，学员续课延展性强。

3.官方认证，训练有效率达96.8%

金色雨林的学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明，有效性达到96.8%。

4.成都记忆力订制个性化课程，大数据为教学质量保驾护航

金色雨林每个孩子的训练由测评开始，为每个孩子进行能力摸底的同时，订制个性化课程。训练过程全程数据化跟进。数据库全国各中心通用，保证全国各中心配课品质如一。

成都记忆力立足儿童教育，探索青少年未来发展随着社会发展进步，越来越多家长认识到，学习成绩的优劣不是全部。“多元智慧”的均衡发展，全面深刻的“素质教育”，才能使孩子更健康地成长。

在林薇看来，所谓的素质教育，最重要的核心是展现孩子多方面的能力和智慧。而在儿童乃至青少年的成长过程中，逻辑思维的训练，阅读能力的提升，以及身体素质、成都记忆力教育等环节都十分重要。而这些环节极大程度地影响着孩子从儿童到青少年乃至成年后的身心健康。

立足儿童教育的林薇，十分关心中国青少年的未来发展。她表示：“我们的下一代，是国家发展的坚实力量。中国青少年儿童的发展目标，应是成为身体好、学习好、情商高的优秀人才。”

青少年健康成长主题活动，林薇表示：坚守教育领域，为更多家庭提供儿童学习能力的培养服务，这是她从过去到未来始终如一的理想;而更好地践行社会责任，做出相应贡献，则是她身为教育工作者和中国企业家的光荣使命。

成都记忆力Dora老师

类别标签:大运动能力培养，精细动作能力培养，认知能力培养，视知觉能力培养，听知觉能力培养

教学年龄:1-2年

教学背景:教育学-学前教育

个人经历:2017-2018内江市直属机关幼儿园教师

2018-至今，成都记忆力教师

成都记忆力的老师相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力。

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明成都记忆力学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。