10倍速学习系统；

如何拥有超级记忆力；

如何让你的脑力随着年龄的增长而持续增长，而不是衰退；

如何让枯燥艰苦的学习过程变得充满热情；

如何养成良好的习惯；

如何获得源源不断的动力与热情！

超级记忆力课程的主要优势是什么？

成都记忆力培训班有用吗？

整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题；

遵循科学的五步教学法，讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念；

充分的演练与指导，让学员学了就能用；

长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。为什么选择成都记忆力课程？

为什么选择成都记忆力

1.官方认证，训练有效率达96.8%

金色雨林的学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明，有效性达到96.8%。

2.订制个性化课程，大数据为教学质量保驾护航

金色雨林每个孩子的训练由测评开始，为每个孩子进行能力摸底的同时，订制个性化课程。训练过程全程数据化跟进。数据库全国各中心通用，保证全国各中心配课品质如一。

3.成都记忆力完善的中心培训体系，无忧加盟

金色雨林全国各分中心的教师、管理、课程顾问均由金色雨林总部进行严格培训筛选，通过培训后持证方能上岗，保证服务质量。

4.200家中心，发展迅速，品牌认可度高

依托北京、成都、厦门三大运营中心，2015年开始拓展加盟中心，迅速在全国27个省，113个城市，落地发芽，拥有近200家中心。品牌认可度高，发展迅猛！

5.迭代升级，线上线下融合式教学，提升资源利用率

2019年推出OMO模式，通过线上线下融合的教学方式，让教学模式更适合互联网时代的学习方式。并且提供了更高的资源利用效率，更大程度为投资人节约成本。

成都记忆力责任重大

中国青少年品牌发展计划举办“关爱青少年健康成长，企业家社会责任访谈”活动。本次活动邀请了国内诸多相关企业代表，分享各行各业心体会，聚焦成都记忆力话题。北京金色雨林教育科技有限公司董事长、著名儿童教育心理专家林薇女士也受邀参加本次活动，向我们讲述了她从事教育行业25年来的心路历程。

推进儿童学习能力课题，深感责任重大

中科院心理健康课题研究组张雨青博士在2003年进行的一项调查显示，约有15.6%的小学生在语言能力、注意力和行为问题、理解能力等方面的学习能力和同龄孩子相比存在失衡情况，另外有8.75%的中小学生有学习能力障碍。而随着社会对儿童学习能力的认知和探索，有研究表明，学习能力失衡儿童的比例还在逐年增加。

上世纪末，国人缺乏对儿童学习能力的认知，认为学习不好的孩子就是不爱学习，甚至是有智力问题。这样的认知极大伤害着孩子的自信心，也耽误了提升学习能力的黄金时期。学习教育心理学的林薇决心用自己的力量承担起教育工作者的使命。为了让更多家长和广大社会了解“儿童学习能力”这一陌生领域，她走访各大教育机构和学校，积极地推广儿童学习能力培养课程，经过大量的推广和尝试，1994年，林薇创立了金色雨林教育，专注为3-14岁的儿童提供学习能力培养。

经历多年的积淀探索，和社会对儿童教育的认知深入，“儿童学习能力”这一课题终于引起广泛关注。而林薇和她一手创办的金色雨林教育机构在多年的摸索中，形成了一套成熟的学习能力训练体系，受到家长和广大社会的认可。

成都记忆力老师曹芹Freya  

类别标签:大运动能力培养   精细动作能力培养   认知能力培养

教学年龄:2-3年

教学背景:成都记忆力教育学

个人经历:从毕业在金色雨林工作至今

毕业前在四川省直属机关幼儿园

四川音乐学院附属幼儿园

成都市市级机关第二幼儿园等幼儿园实习

金色雨林是东方加慧（北京）教育科技有限公司旗下品牌，由林薇女士创立。成都金色雨林致力于为3-14岁的成都记忆力提供学习能力培养。 林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案Individual Educational Program,简称 IEP。成都记忆力通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。

发展历程

2017年 金色雨林JMS（线上运营系统）、IES（线上智能教务系统）、ES（线上测评系统）上线；

1999年北京金色雨林学习能力研究中心注册成立；

1994年 北京雨林学习能力研究开发中心成立。