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成都小学语文课学习

发布时间:2019-07-26 成都秦学教育 访问 : 451

“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在成都小学语文辅导教学中重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题,课堂效率高。

兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动学生去探索新的知识、挖掘新的潜能。而现代教育技术有刺激感官的作用,运用媒体,充分利用多种感官实现多渠道信息的传递,加强学生对知识认知的透明度,从而提高学生对知识的吸收和消化。小学生天真、稚气,好奇心强, 喜爱艳丽、动态的景物。成都小学语文辅导在教学新知识时,教师应根据教学内容,选用适当课件,配以教师得当的体态、语言,激发学习兴趣。

成都小学语文辅导课程   

查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

【小学1年级】基础知识掌握疏通,掌握良好学习方法。

一,成都小学语文辅导中的识字与写字:

双基培养目标

1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。

2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。

3、认识常用汉字1500个。

4、能用音序和部首查字法查字典,学习独立识字。

创新能力培养

1、能在生活环境中认字。

2、能用自己独特的方法识记生字,培养创造性识字的能力。

学习习惯培养

1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。

2、培养正确的写字姿势和执笔方法。

3、养成不认识的字主动查字典的习惯。

二、成都小学语文辅导中的阅读

双基培养目标

1、用普通话诵读课文,回答问题,进行简单的口语交际。

2、认识文中出现的常用的标点符号同,并能体会标点表述的不同语气。

3、积累并背诵文中的好词好句。

创新能力培养

1、开展想像把课文中的故事接着往下编,培养想象能力。

2、诵读儿歌和古诗,展开想象获得初步的情感体验,感受语文的优美。

学习习惯培养

1、养成良好的阅读习惯,边看边想,边看边做记录。

2、积累文中的好词好句,并能合理运用。

成都小学语文辅导优势在哪里?  

个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,精准制定辅导方案。

万丈高楼也要起于平地

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

敲黑板划重点,这样的辅导才靠谱

同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。

成都小学语文辅导引导孩子深度学习,攻克难题

以课本为主,知识点进一步巩固,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。

授人以鱼不如授人以渔

掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

成都小学语文辅导中提倡写字练习

写字是一项重要的基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确,书写字体歪斜、不工整、字迹潦草,缺乏书写的自信心和自觉性等问题。

培养良好的书写习惯,首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差,往往老师一句不经意的表扬,一句勉励的话语都会影响他们一生。因此,成都小学语文辅导的老师要辩证地对待学生书写的问题和不足,正面地、积极地引导学生,在点评、打分的时候尽量放宽尺度,逐渐增强小学生书写的自信心,养成喜爱书写的习惯。

其次,要培养书写的兴趣。学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。事实表明,小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此,要培养良好的书写习惯,就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好习字课,强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动,比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动,让学生在活动中学习、锻炼和提高。

再次,教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪,因此要给学生树好榜样,让学生向老师学习、向老师看齐。

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彭丽

从业以来专注于中学语文学科的教研活动,一直奉行“寓教于乐”的理念。致力于初中语文教学,拥有丰富的教学经验,所带学生进步显著,中考成绩名列前茅。提倡创新型教学,教学方式有新意。对待学生耐心、细心,善于设定情境帮助学生培养独立理解、领悟的能力。亲和力强,能够与学生建立良好的师生关系,深受学生喜爱。孜孜不倦地追求教学艺术,认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。

成都小学语文辅导学校简介

秦学教育是创新的互联网教育科技企业,以大数据、云课堂为基础,为学校、机构、学生、家长提供学情测评、自适应学习、空中课堂、智慧课堂、在线或面授1对1、精品小班、云题库、学业规划、创新课程、自主招生、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、高效定制的个性化教育服务。

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