深圳儿童教育培训中心，青少年在青春期所面对的心理适应问题、青少年对自我的探索、青少年波动的情绪及其调节、青少年认知发展中较特殊的自我中心思维、青少年社会性发展过程中的亲子关系和同伴关系的变化特点、青少年性别角色及性别认同的建立、青少年成长过程中出现的行为问题。随着中产阶级这个群体在中国的数量越来越庞大，深圳儿童教育可能被越来越多的重视起来。在这具有潜力的行业下，众多素质教育培训机构也是大力发展起来。

孩子“粗大动作”发展的关键时期也是大脑发育的黄金时期大脑的体积增长迅速，为建立条件反射创造了物质基础，这时我们会引导孩子广泛学习各类的动作。另一方面，是“动作速度”的快速增长期，教练要充分把握生长发育的敏感期，激发孩子们的运动潜力。同时，稳定性的提升和小肌群的力量有密切关系，发展孩子们小肌肉群的力量也是训练的重点。

深圳儿童教育始终坚持一个目标，那就是“给您一个更自信的孩子”。 身体健康、思维清晰、表达流畅，正是宝宝们提高自信心的三大保障。美式的教育模式、专业的教师团队，合理的师生配比，严谨的数据报告，原创的定制课程，为我们赢得了极高的声誉，更为我们引领新式中国深圳儿童教育注入了强烈的信心。

我们要同年轻的宝爸宝妈们一起，努力让宝贝们身体更健康，对未来更自信。我们深感责任重大，我们时刻提醒自己：“博沃思的每一个宝宝，都是他们家庭的全部”，所以我们只能更用心。请记住，我们在等待您和宝宝一起来享受有我们助力成长的快乐每一天。让博沃思给您一个更自信的孩子！

培生Person，全球教育领先机构，拥有近170年历史，在全球近80个国家和地区为13亿人提供了优质教育资源和服务。2018年，博沃思深圳儿童教育携手培生将全球领先教学模式“STEM课程”引入中国，并荣获培生授权，成为“STEM课程在中国的官方授权机构”

瀚瀚（化名）的成长档案8周岁全面发育迟缓 

深圳儿童教育入校前观察

1.感统&运动：经过前期的训练，孩子整体的肌肉力量比较好，耐力也有所提高，可以较好的完成各项感统项目。平衡感和协调性有所提升，走路不再要求别人抱乱跑的行为有所减少。但手部的力量依然较弱，手指的灵活度不够，无法很好的完成精细运动。前庭功能不佳，视觉注视时间短，注意力不集中，晕眩反应迟钝。空间反应慢，左右不分不能很好的躲避障碍。

2.认知&语言：语言发育迟缓，经过前期的学习能够发出一些简单的词汇，元音可以发：a o i，声母因唇部力量不够大多发音不清或者无法构音。词汇量少，语言功能弱表达需求不佳。口舌灵活度和整个口腔肌肉的力量还需要大力训练。认知发展落后，基础认识颜色形状常见的水果动物等都不太分清，有大小、长短的概念但排序能力较弱。数概念仅能进行1-10的唱数（发音不清），其他部分还有待加强。

3.规则&社交：课堂规则感一般，可以配合老师完成项目，但遇到不愿意做或者较困难的项目会逃避，钻到教室角落躲起来，课堂上偶尔忍不住大喊大叫。社交能力一般，有社交意识但受语言的影响和别的小朋友互动很少，集体项目中喜欢抢先等待排队和轮候的意识不佳。

深圳儿童教育训练内容

个训：a注意力稳定性大幅度提升，视觉注视时间平均达到40秒，眼球可以按照顺序进行平滑运动。项目持久度大幅度提升，课堂上乱跑的行为几乎完全消退。个训课上体现的静态注意力时长也大幅度提升。b空间感有所提升，可以快速反应左右，对于障碍物的躲避判断反应能力大幅度提升。可以独立进行左右手交替拍球等肢体协调性项目，节奏感更强。c手臂、手腕和手指的力量得到了较好的提升，反应在个训课上可以较好的拿笔和进行简单线条的运笔。

训练后观察

1.感统&运动：a继续加强感知觉的训练，以前庭和本体项目为主，提升孩子注意力的稳定性，视觉的专注力以及空间感，b保持肌力的训练，并辅助气息的练习，以及运动过程中气息配合的练习。为孩子语言发展做准备。c增加大量手部精细动作和手眼协调的练习，提升学员小肌肉群的协作能力，为孩子运笔等其他学业行为做准备。d继续加强学员气息稳定性和气息长度以及气息控制的练习，加强口部肌肉力量和口舌灵活度的练习，并增加口型模仿和舌头位置的练习，辅助孩子构音。e增加认知的训练，提升学员的基础认知和数概念，并增加简单推理和理解的训练。

2.认知&语言：除了配合巩固个训的训练目标在集体中的使用练习，还进行了集体中规则意识、注意力的集中训练。帮助孩子可以在集体中具备更好的共同注意力和听指令，提升游戏技巧和社交能力，为融入正常集体生活做准备。

李海燕 Grace

西南大学硕士研究生

发展与教育心理学专业认知发展方向

国家级心理咨询师

深圳儿童教育学会会员

深圳儿童教育心理咨询师协会会员

中国心理学会临床与心理咨询专业委员会会员

博沃思课程首席研究员赵晓栋教授专注研究深圳儿童教育16年，运用国际公认的认知心理学（俗称：智力心理学）戴斯教授研发的智力PASS理论，在此基础上研发出5门受国家版权局保护的注意力课程，帮助孩子提高注意力，进而提高学习成绩。

不忘初心-科学教育为爱而生

深圳儿童教育赵晓栋教授：时代变更得很快，孩子现在学习的知识可能等他们长大后就已经不实用了，就像我们5年前很难想象电子支付能普及到全国大部分的城市，所以我们就在思考应该赋予孩子一种什么样的能力，不会随着时代的变迁而贬值，无论时代怎么变迁孩子们都能快速地跟上时代的脚步。