童程童美探索、理解和学习的能力

团队合作与表达能力

学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间完美的完成任务取得胜利，必须建立一支高效的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。

探索、理解和学习的能力

乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。

                                       为什么一定要在童程童美学习少儿编程                                      编程教育我们总能领先一步

 2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育

 2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育

郭镫鸿

少儿AI教研部总监

北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能

领域均有涉猎。

全国青少年机器人技术等级考试标准，由低到高分为一级至八级，学生拿到八级证书后，可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接，计入电子信息专业人才序列，获得电子信息行业和企业的广泛认可。

中国电子学会与电气电子工程师学会(IEEE)、英国工程技术学会(IET)、日本应用物理学会(ISAP)、韩国电子工学会 (KITE)等建立了会籍关系，并发起成立亚洲智能机器人联盟、中德智能制造联盟。学会高阶专业技术资格认证，在全球电子工程专业学术领域得到普遍认可。获得中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试证书，是迈向国际型专业技术人才的起点。

2015 年底，全国青少年机器人技术等级考试试点工作启动，首批 13名学生参加了等级考试，通过率在 62%;2016年、2017年全年等级考试人数超过15000人，综合通过率达到 80%以上。

童程童美专注6-18岁青少年创客教育，作为中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试服务中心，获得全国青少年电子信息科普创新教育基地授权。

早在2016年，美国政府就投入40亿美元大力推广编程教育。前任总统奥巴马曾说：“编程关乎美国的未来。”

童程童美作为中国少儿编程教育领导品牌，坚持高品质教学质量的同时，积极关注孩子的心理成长和精神成长。2018年暑期，童程童美结合自身编程教育优势，汇集顶尖教研团队，真正从教育的视角出发，打造出提升中国青少年核心素养的美国精英编程研学营活动。

学会分享

     在学习编程的时候要记得时刻分享自己的学习成果，这样有助于把编程学习当成一种生活乐趣，除了能提高自信心外还能为后面的编程学习进阶奠定结实的基础。