1.阶段性测试卷试题训练

2.知识能力漏洞修复

3.思维视角拓展

4.主观题不失分方法

1.材料解读能力培养

2.获取正确结论能力培养

3.失误深度剖析

1.基础知识基本能力检测

2.查漏补缺，建立错误档案

3.纠错补偿，弱项专训

4.思维导图，构建知识网络

1.古代史知识体系构建

2.近代史知识体系构建

3.现代史知识体系构建

4.培养历史学科素养

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.梳理基础知识

4.基础题训练

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2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节

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历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

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科学系统专业授课、教学方法精益求精

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。